Становление речи у ребенка от рождения до года

Первая улыбка, первое агу, первое слово малыша – это самые счастливые минуты, которые остаются в памяти родителей навсегда. Но многие взрослые считают, что становление речи ребенка – естественный процесс, не требующий постороннего вмешательства. И только когда у соседской болтушки уже не закрывается рот, а их малыш только сосредоточенно сопит и не говорит слова, они начинают понимать, что что-то идет не так. Давайте разберемся, когда начинается становление речи, можно ли ускорить этот процесс и в чем заключается миссия взрослых.

Когда малыш начинает слышать окружающий мир?

Маленький человечек слышит звуки уже в утробе матери, а с самого рождения начинает реагировать на громкие и резкие звуки. Это врожденный рефлекс, который присутствует у каждого здорового ребенка. Он различает тембр и интонацию, может прислушиваться, замирать или вздрагивать. А примерно к концу третьего месяца жизни уже осознанно поворачивает головку на звук.

Здравствуй, мой малыш!

Разговаривать с крохой нужно с первых дней его жизни. В этом нежном возрасте малыши не понимают смысла слов, но получают от голоса близких положительные эмоции. Со второго месяца они уже охотно идут на контакт – начинает активно развиваться слуховое сосредоточение и появляется комплекс (рефлекс) оживления. Это эмоциональная реакция на окружающий мир, которая выражается в замирании на звук, двигательной активности, улыбке, попытках «ответить» близкому человеку.

Что дает общение?

От общения с окружающими у малыша поднимается настроение и повышается активность, начинает развиваться мышление. Если ребенок не получает внимания, то он становится вялым и апатичным, начинает отставать в психическом развитии. Это хорошо заметно по деткам в детдомах. Абсолютно здоровые малыши могут до года не реагировать на звуки, не пытаться схватить ручками игрушку, долго не разговаривают.

Пополняем пассивный словарь

С 3-4 месяцев нужно начинать играть с малышом. Он уже понимает речь, анализирует действия окружающих и прекрасно реагирует на обращение. Все сказанное сейчас вами – это ценный багаж знаний, который откладывается у малыша и накапливается. С сыном или дочкой можно играть в прятки (закрывайте лицо платком и давайте ему возможность его стянуть), в потешки «Ехали, ехали в лес за орехами), любые другие игры. Показывайте крохе, где у мишки (куклы, зайки) глазки, где ротик и носик. Ласково и с улыбкой комментируйте любые свои действия.

Пальчиковые игры

В этом же возрасте можно начинать играть с крохой в пальчиковые игры: «Сорока-ворона кашу варила», «Идет коза рогатая, «Ладушки-лудушки». Это первые и очень важные уроки, которые стимулируют становление речи.

Мелкая моторика

Мелкая (пальчиковая) моторика тесно связана с речевым центром. Чтобы ускорить развитие речи, с 5-6 месяцев нужно начинать с малышом заниматься упражнениями. Давайте ему перебирать крупные бусы на низке (можно купить так называемые слингобусы или сделать их своими руками), перелистывать странички книг, рвать бумагу, вкладывать одну матрешку в другую, собирать пирамидку.

Мама, дай задание!

С 7-8 месяцев малыш уже может выполнять ваши просьбы: подать мячик, положить шарик в кузов машины. И на этом этапе нужно начинать вовлекать его в речевую деятельность. Первые звуки должны быть простыми и короткими. Например, если упал мячик – говорите «Бах!», едет машинка – «Би-би» и др. Кроха уже может имитировать звуки животных и с удовольствием говорить «пи-пи-пи» или «мяу». Поощряйте речевую активность, хвалите его.

К первой годовщине

К году ребенок должен четко произносить отдельные звуки, пытаться складывать их в слоги. Некоторые дети в этом возрасте начинают говорить, другие – еще молчат. Это не должно вызывать у вас обеспокоенность, просто его время еще не пришло. Если вы все делали правильно, то скоро молчаливый шалунишка превратится в веселого болтуна.